Brentano, Twardowski y Husserl

Por • 6 oct, 2020 • Sección: Opinion

Sebastián Agustín Torrez

Introducción A partir de la influencia generada por la labor filosófica de Franz Brentano en Viena a fines del siglo XIX varios de sus alumnos y herederos de su enseñanza realizaron importantes aportes a la filosofía dentro de una tradición compartida lo cual dio lugar a la así llamada escuela de Brentano (Albertazzi et al., 1996). El cuarto de siglo que va desde la publicación de Psicología desde un punto de vista empírico de Brentano en 1874 hasta la publicación de la primera edición de Investigaciones lógicas de Husserl en 1901 es de particular interés para el estudio de la noción de intencionalidad que aquí se propone. En esta época, tanto Twardowski como Husserl realizan sus indagaciones filosóficas siguiendo el método empírico descriptivo aprendido de su maestro en común, Brentano.

Torrez, Sebastián Agustín El concepto de intencionalidad en la fenomenología como psicología descriptiva : Brentano, Twardowski y Husserl /

Sebastián Agustín Torrez. – 1a ed revisada. –

Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Sebastián Agustín Torrez,, 2016.

https://www.teseopress.com/elconceptodeintencionalidad/wp-content/uploads/sites/294/2016/05/El-concepto-de-intencionalidad-en-la-fenomenolog%C3%ADa-como-psicolog%C3%ADa-descriptiva-1463064279.pdf

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